Требования больше, а зарплаты ниже. С чем пришли педагоги к новому учебному году

| Рэгіёны

К началу нового учебного года Флагшток изучил, как изменились условия труда педработников. Тенденция говорит о том, что работа учителей становится сложнее, но менее оплачиваемой.




С учебного нового года были введены новые правила для учителей. В частности, теперь требования к педагогам не ограничивается только стенами школы, но распространяются и на медиапространство.

Подкреплены ли новые требования ростом зарплат? Официальная статистика Белстата говорит, что нет.



Темп роста зарплат педагогических работников Гомельской области по данным на июль 2021 и 2022 гг. по отношению к соответсвующему периоду предыдущего года


Два года подряд реальные зарплаты учителей сокращаются. В июле 2022 года средняя зарплата учителя в Гомельской области составила 1312 рублей. С учетом уровня инфляции в стране, на эти деньги можно купить на 1,3% меньше, чем в июле 2020 года.

Зарплаты вузовских преподавателей в 2021 году возросли, но затем значительно упали. В июле 2022 года средняя зарплата преподавателя в Гомельской области составила 1626 рублей. В реальном выражении это на 1,9% меньше, чем два года назад.

Выросли зарплаты только у воспитателей детских садов. Но и это является слабым утешением для педработников дошкольных учреждений. Ведь зарплаты здесь гораздо ниже, чем в школах и вузах. В июле 2022 года зарплата воспитателя детского сада составила 1055 рублей.

Мало того, что зарплаты у педработников не растут, так и их самих постепенно сокращают.



Соотношение нанятых и уволенных работников в сфере образования в Гомельской области с января 2021 года по июль 2022 года


С начала 2021 года в Гомельской области в сфере образования было уволено на 2399 человек больше, чем принято на работу. Это примерно 3,5% от общей численно работников отрасли. Наибольшее число увольнений пришлось на конец 2020/2021 года. Сентябрьский набор новых сотрудников покрыл произошедшие увольнения лишь на 65%.

В 2020 году учителя стали одними из тех, кто участвовал в фальсификации результатов выборов. Большинство избирательных участков были сформированы на базе школ, педагоги которых вошли в состав участковых избирательных комиссий. Анализ официальных протоколов, собранных проектом «Голос», показал, что на 16 избирательных участках, размещенных в учреждениях образования, были обнаружены массовые фальсификации. 



Таким образом, педагогические работники, закрывавшие глаза на фальсификации на выборах два года назад, сами оказались заложниками сложившейся ситуации. Изменения в законодательстве, вступившие в силу в нового учебного года, не улучшают условия их труда. А увеличения их зарплат дряхлеющая беларусская экономика выдержать не может.

Флагшток